Visite du chantier du nouveau lycée français du Caire

Dans le cadre de leur programme de technologie sur les constructions, les élèves de 5ème 2 et 3 ont eu la chance de visiter le chantier du nouveau lycée à El Merag, à Maadi.

Accompagnés de leurs professeurs, ils ont pu découvrir l'avancée du chantier, écouter les explications de notre proviseur et de notre gestionnaire. Laïla, Rania et Rina de l'atelier radio ont interviewé 2 architectes français, Mme Levavasseur et M. Tastet qui travaillent pour le service immobilier de l'AEFE.

Pierre Crozat ou Le génie des pyramides

Architecte-ingénieur diplômé de l’École polytechnique fédérale de Lausanne, docteur-ingénieur de l’Institut national polytechnique de Lorraine à l’École des mines de Nancy, Pierre Crozat propose une théorie du système constructif des pyramides qui s’appuie sur la géologie des sites de construction et l’histoire des techniques ouvrières. Selon cette théorie, « la forme de la construction, une pyramide, est contrainte par l’algorithme de construction des éléments unitaires du système (un bloc empilé en encorbellement sur deux autres), lui-même étant déterminé par la minimisation du travail humain ».
Pierre Crozat affirme que le choix du site de construction des pyramides a été déterminé par l’existence d’un gisement de calcaire sur le plateau de Guizeh.
D’où :
– le principe premier : "exploiter la pierre alentour et la mettre en tas au centre" ;
– le mode opératoire : "poser un bloc sur deux autres, en encorbellement, et de façon additive et récurrente" ;
– le système constructif : "bloc par bloc, face par face, par enveloppes successives" définissant ainsi "l’accroissement pyramidal", fonction par obligation des caractéristiques techniques et dimensionnelles des matériaux utilisés et donc du gisement sur place et de son mode d’exploitation, fonction lui-même du système de fracturation naturelle des roches imposée par la tectonique et la géologie.

Pierre Crozat est invité par Jean-Claude Aunos, président de l’association des parents d’élèves du LFC.

Autour de la table pour débattre avec Pierre Crozat, Alain Delamarche, professeur d’histoire, Christilla Grabas, professeur de technologie et Thierry Gaillard, professeur de mathématiques.

photos : katell Querré